این طور کسی را گرامی مدار!
امام حسن عسكرى عليهالسلام:
لَا تُكْرِمِ الرَّجُلَ بِمَا يَشُقُّ عَلَيْهِ.
هيچ كس را به گونهاى گرامی مدار كه او را به رنج و مشقّت بيفكند!
📚بحارالانوار ج۷۸ ص۳۷۴
امام حسن عسكرى عليهالسلام:
لَا تُكْرِمِ الرَّجُلَ بِمَا يَشُقُّ عَلَيْهِ.
هيچ كس را به گونهاى گرامی مدار كه او را به رنج و مشقّت بيفكند!
📚بحارالانوار ج۷۸ ص۳۷۴
امام صادق علیهالسّلام:
اَلخُلقُ الحَسَنُ يَمِيثُ الخَطِيئةَ كَمَا تَمِيثُ الشَّمسُ الجَلِيدَ
خوشخويى گناه را ذوب مىكند، همچنان كه آفتاب، يخ را.
كافی ج۲ ص۱۰۰
امام صادق علیهالسّلام:
مُجَالَسَةُ أَهْلِ اَلدِّينِ شَرَفُ اَلدُّنْيَا وَ اَلْآخِرَةِ
همنشينى با اهل دين، شرافت دنيا و آخرت است.
📚الخصال ج۱ ص۵
تفسير كنز الدقائق و بحر الغرائب، ج14، ص: 523
بينا رسول اللّه في ملأ من أصحابه، و إذا بأسود على جنازة تحمله أربعة من الزّنوج، ملفوف في كساء يمضون به إلى قبره.
فقال رسول اللّه- صلّى اللّه عليه و آله- ← ادامه
امیرالمؤمنین على عليهالسّلام:
كَيفِيَّةُ الفِعلِ تَدُلُّ عَلَى كَمِّيةِ العَقلِ
كيفيّت كار، نشانگر میزان عقل است.
📚غررالحكم ح۷۲۲۶
امیر المؤمنین علی علیهالسّلام:
مُدَارَاةُ الْأَحْمَقِ مِنْ أَشَدِّ الْعَنَاءِ
مدارا کردن با احمق، سختترین گونهٔ رنج است.
غررالحکم ح۱۰۱۷۵
امیرالمؤمنین علی علیهالسّلام:
مَنْ ظَلَمَ رَعِيَّتَهُ نَصَرَ أَضْدَادَهُ
کسی که به مردم خود ظلم کند،(در حقیقت) مخالفان خود را یاری کرده است.
📚غررالحکم ح۷۹۸۳
امام صادق علیهالسّلام:
لَوْ قَامَ قَائِمُنَا بَدَأَ بِكَذَّابِی الشِّيعَةِ فَقَتَلَهُمْ
وقتی قائمِ ما قیام کند، ابتدا به سراغ کذّابهای شیعه میرود و آنها را میکشد!!!
📚منابع: اختیار معرفة الرجال ص299
امیرالمؤمنین علی علیهالسّلام:
أَلْفِكرُ فِی الخَيْرِ يَدْعُوا إِلَی الْعَمَلِ بِهِ
انديشه كردن در خوبیها، آدمی را به عمل کردن به آنها وا می دارد!
📚غررالحكم ح۱۳۹۵
از نصایح مرحوم حاج شیخ به طلاب:
طلبه ای که درس نخواند و به وظیفه خود عمل نکند به یکی از سه درد مبتلا می شود:
یا گرفتار انسانهای نادان می شود.
و یا جوانمرگ می شود.
و یا خدمتکار ← ادامه
مولا علی علیهالسّلام:
دَوْلَةُ الْأَوْغَادِ مَبْنِيَّةٌ عَلَی الْجَوْرِ وَ الْفَسَادِ
حکومت فرومایگان، بر ستم و فساد پایه گذاری شده است.
📚غررالحکم ح۸۰۱۲
امیرالمؤمنین علی علیهالسّلام:
مَنِ ادَّعَى مِنَ العِلمِ غَايَتَهُ فَقَد اَظهَرَ مِن جَهلِهِ نِهَايَتَهُ.
هرکه ادعا کند که به نقطه پایان علم و دانش رسیده (و هیچ گونه جهل و نادانی در او نیست) نهايتِ نادانى خود را نشان داده است!← ادامه